@Ixmil

Когда то давно и до распада советского союза и немного позже, я как-то назапоминал разных простонародных слухов, выкриков на улице, ситуаций и сложил из них интересную картину.
Когда то в людской среде, в названные года были некоторые иные обычаи, обыкновения, в которые даже сейчас уже сложно поверить. Например был такой обычай что если случилось двум незнакомым людям по долгу стоять рядом, то не раскрывать при этом рта было зазорным и неприличным. И поэтому некоторые истории мне вот так и рассказали люди незнакомые.

1) Один взрослый мужик, злобно закрывал автомобиль, и при этом как то следующим образом ругался:
- Я не могу, как сказать... Считать нормальной ситуацию, когда какая то баба идёт с ребёнком...
Как сказать... Не могу я считать его одним из своих... Одним из граждан. Одним из тех кто был бы как свой.
Я истории его возникновения, не то что не знаю но и даже предпологать не могу. Почему он после этого свой?
Почему я ему что то должен? Почему не имею права - подозревать то что мне вздумается?

//Извиняюсь. Тема длинная и ее сложно набросать за один раз. Поэтому буду создавать с перерывами.

Добавлено через 10 минут
2) Другая ситуация такова:
Я вышел из такого "кружка", безплатного детского учреждения. Хорошо оснащенного, обставленного.
И вышел с подаренным этим заведением позапрошлогодним выпуском журнала.
И вышел во двор. И тут сразу на меня два старшака. Но это были другие старшаки. Интеллегентные, воспитанные. Один даже в очечках. Умеючи забрали у меня журнал. И притянули за ним и меня. Изображая моё участие и заинтересованность.
Всмысле, если на эту сцену смотреть со стороны.
Они аккуратно взяли журнал, как диковинку. Как то что могли получить только с моих рук. И стали рассматривать и перелистывать его так, будто никогда не видели и не увидели бы иначе. Начали издевательски смеяться над содержимым с взаимными комментариями. В итоге бросили его на землю и смеясь ушли.

0

@Ixmil

3) Следующая ситуация как дополнение к предыдущей:
Завершая детский сад, мне и нескольким другим (тогда ещё ребятам), подарили несколько полуразломанных и видимо уже списанных, или кем то заброшенных игрушек... Стоило мне отойти с ними от надзираюших глаз, как туже явились старшаки. Те которые были из старшей группы. Они в тот момент по совместительству являлись ещё и чьими-то старшими братьями и поэтому также частично присутствовали. Они говорят:
-Тебе игрушки просто так подарили. А нам за это зубы вынимали, но игрушек так и не подарили...

В более раннее время приходилось видеть старшаков из соседней группы, охотившихся за оставленными на нашей детской площадке игрушками, после завершения ее эксплуатации...

Добавлено через 13 минут
4) Примерно несколько позже и ранее, а некоем дворе где я бывал часто, постоянно собиралась компания старшаков горящих футбол по всему двору. Гоняли они его так долго, что каждый бы давно уже сошло бы за Шумахера или какого нибудь другого футболиста. Но тогда это не катировалось как следует. И вот гоняли они этот футбол несколько лет. И иные уже где-то по возрасту класса из 8-го, а иные уже и из 11-го. И не видел я приобщения к этой команде каких нибудь девок.
Но вот один раз случился момент. Из соседнего двора, как шлюпки от пристани отшвартовалась таки пара девок.
И что я вижу: Стоит одна из них над всей этой командой и прищелкивает пальцами руки как позже на дискотеках.
А вся эта команда, заглядывает ей в рот, отжимается под эти щелчки.
Хотя в предыдущий момент, я помню что щелкать пальцами она как следует не умела, и они ее этому учили.

Добавлено через 10 минут
Далее точное и достоверное наблюдение именно за этой компанией было невозможно, по причине их дальнейшего не присутствия на этой территории. Они вероятно переехали.

Добавлено через 10 минут
5) Примерно в этой же области и приближенности, развивалась другая группа старшаков.
Но это опять были не те которые имели отношение к блатности. Они просто имели это в виде стиля.
И вижу что они уже закончили школу, сидят на бетонных пристройках своих подьездов. Сидят день за днём.
Без работы, без дела и много их. И помню я что все школьное время, как то не крутились они со сверстницами.
Хотя они были в их же доме. И лишь уже когда они уже вышли за пределы последних школьных звонков, да и несколькими годами позже, изредка среди них как бы что то присутствовало, но как-то обстрактно ненавязчиво.
И видно, оно как то им равнодушно-чуждо.

Добавлено через 7 минут
В сравнении с нашим поколением, они обсуждали эти отношения как будто более высоконравственно.
У них эти поводы для обсуждений и появились позже. Поводы для рассуждений, которые у нас считались ничем.
Не достойным не рассуждения не огласки.

Но потом когда мне пришлось увидеть более молодое покаление. Увидел я что у них в этой же убласти ещё проще, и спросов с людей меньше. И находит счастье их раньше. Тогда как кому то за это зубы выламывали, но приза так и не дали...

Добавлено через 13 минут
В целом по этим пятерым параграфам следует общий вывод:
Выяснилась общая, многопоколенчаская тенденция создавания затруднений романтических отношений, затягивание этих сроков, как будто бы чтобы кого-то отвлечь. Методами трудоустройства различными проблемами, установками притензий, требований. А далее в школу, да в первый класс как не в чем не бывало шествуют новые дети.
Невежливых вопросов при этом много. И ладно бы было бы ещё так, если бы люди не сьезжали и не переезжали бы целыми дворами, что напоминает в этом вопросе тасовку карт в колоде во время игры.
Адекватно-справедливая картина при этом не складывается.

Добавлено через 8 минут
Уловил я и ещё одну тенденцию, повторяющуюся и повторяющуюся как одна и та же музыка в формировании бытия нескольких поколений и которая одна и та-же. Она остаётся одинаковой на фоне любых изменений и можно выделить её общие выступающие особо выпирающими углами тенденции. И завут эту мелодию: "Не что не изменилось с тех пор".

Добавлено через 14 минут
6) Этот слух был собран мной на базе нескольких реально услышанных историй, в годы девяностые.
Я заметил на мой взгляд подозрительную тенденцию того, что иной парень берет с собой свою подружку и куда-то идёт.
И вот тут то что то и происходит. И не с ней, а всегда почему то с ним.
Хотя, когда они все гуляли поразнь - почему то для них это было спокойнее...
Как будто кто то этому постоянно мешает.

Добавлено через 3 часа 19 минут
7) Кое что о пассажириньи моего поколения:
Даже с самого начала школы, никакие сверстницы ни к какой романтике относить себя не собирались.
Они выглядели уверенными в походе за знаниями, которые им подавались бы качественно и без помех.
Не то что кому то, кому и учиться в понятиях было не давать, а кому то давать и не мешать.
Кого-то можно стучать учебником по голове и рукам, портя микроклимат даже на переменах, а кому-то - нет.
Кто то после урока труда - отправляется на математику выжатым лимоном с трясущимися руками.
А кто то отдохнув, вместо него эту математику сдает.
Кого-то в школе стрессуют ужасами армии, а кого то нет.
И в итоге кто то отправляется на хорошую должность и зарубежный институт по обмену, а кто то - нет.
Потому что с кого-то дружно все родичи тянут жилу, нарушая усидчивость и нервные уравновесия.

Добавлено через 18 минут
Если кто-то помнит популярность жевательных фанатиков 90-х, или комиксов "Мики Маус", или картриджей Dendy.
Игры на подоконниках в эти фантики...
То я знаю подлинную историю этой популярности:
А была она в том, что многие сразу приходили в школу, не только учиться но и жениться. И знаки внимания оказывали.
Только никто никого не ждал. Далее прошла волна разочарования.
И потом я гляжу что какой-то пацан, играется игрушечными роботами в тихоря.
Мы (тогда ещё мы) молча взирали на него как на слабоумного.
Ведь увлечься этим значило скатиться по уровню. Но потом ничего - вкатило всем.
Роботов стали покупать все. Только все знали что это не тот уровень, что он ниже.
Что роботы комиксы и картриджи - это обертки и шелуха жизни.

Добавлено через 13 минут
Кроме отбивания рук на уроках труда будущим горе-инженерам, были и вездесущие моменты по интереснее.
В частности я заметил это впервые со своей детсадовской группы и далее этот же момент простирался обсолютно на любой коллектив. Он заключается в том что в любую группу, в любой класс, помещается один, два или более, но крайне взбалмошных, чрезвычайно агрессивных субьекта. Их физические данные всегда превосходят данные любого индивида группы.
При мне эти индивиды, в обязательном порядке подмешивались всегда, без исключений.
И они всегда без исключений кашмарили и мешали учиться именно мужскому коллективу...

Добавлено через 3 минуты
Для девок же засегда с благославления педагогов создавались приятные и удобные микроклиматы, с переводами их в классы по удобнее и человечнее.

0

@Ixmil

8) Эта информация просачивалась до меня не очень явно и была как совдеповский обычай где то до начала 1993 года.
Этот обычай гласил что старший парень и не важно при том знакомый он или нет но должен кинуться на защиту ребёнка и не важно какого. Этот обычай он неприятно касался старшаков и касался он и взрослых мужиков.
И конечно тогда хотелось им возразить поперёк этого обычая. Но и сказать поперёк обычая они боялись.
Но старшаки оставаясь на единое с дворовыми мальцами с глазу на глаз, выражали свою "доброжелательность" по этому поводу и как правило не явным текстом но часто намеком молчаливым. Ибо даже открытым текстом произнести своё несогласие должно было по обычаю бросать на них не слабую тень. Отсюда у них был повод негативно относиться к тем кто младше и повод не единственный. Назидательная любовь к брату меньшему переходила в негативно настроенные преследования и запугивания.

Добавлено через 8 минут
9) Обычай распространения рукоприкладства чуждого взрослого на чужого ребёнка.
В совдепии был такай обычай что чужой взрослый имел право (народное) уличить чужого, гуляющего во дворе ребёнка и применить к нему рукоприкладство (после уличения его вины). Я сам все это видел. Видел что незнакомые взрослые уличают вину без вины и носятся за ребенками. Видел как с этим обычаем боролись как "уличаемые" дети так и их родители.
Далеко не сразу этот назойливый обычай удалось искоренить.
Слово "пидофилия" оно тогда где то далеко и долго пряталось от огласки. Подозрительно долго.

Добавлено через 20 минут
10) Женские обычаи. В совдепии их было много. И я помню как молодые женщины первые заявили об отмене множества таковых.
Первый заключался в том что именно девочка должна ходить только в платье.
Но тогда они как раз заявили что зрелища их голых ног явно предназначаются не той аудитории и с этого они имеют лишние проблемы в виде лишнего числа неприятных притязаний.
Другой обязаловский женский обычай состоял в соблюдении покладистого поведения в отношении ко всякому ухожору, который проявляет желание зазнакамливания. Этот обычай был отброшен со слов причины что им привыкли злоупотреблять те чьей любви опять же со слов другого обычая но - "все возрасты покорны" был бы бугром хоть с фурункулом.

Добавлено через 6 минут
Ещё один женский обычай был в освоении науки "домоводства". Это такое освоение доталовых умений которым посвещаны целые книжки. Это не только зашивание, стирание, мывка посуды. Но и переборка и сборка швейной машинки музейной марки.
Это и переборка такого-же пылесоса. И сборка мясорубки.
Вобщем до меня дошли слухи что новое поколение молодых женщин благополучно отбросило от себя эту книгу в хлам как блезорукого заблудившегося забулдыгу.

Добавлено через 11 минут
Были и другие женские обычаи, публично отбрасываемые молодыми женщинами в хлам не долго ожидаемой очередью.
Но я их не очень помню.

11) Был обычай обещать молодым мальчикам то что когда мол он вырастит, любое его слово особо для девочки и жёны будущей - но не легче будет чем закон. Да и в целом право голоса будет особое и потяжелее.
Главное мол терпи, терпи, хрепи и будет. До терпеть помню не пришлось поскольку подозрительно своевременно сомнительный обычай отменили. Но нервы авансом с людей за него естественно содрали.

0

DenNik

можно ли считать доказанным, что Ixmil обитает в параллельной реальности, в которой Шумахер - футболист?

0

@Ixmil

12) Обычай распространялся только на мальчиков не старше где-то лет восьми.
Он заключался в наличае естественного права присваивании себе игрушек из определённых общественных мест.
Это были например игровые комнаты больниц и детские комнаты. Про это право поговаривали: что оно связанно с будущими защитниками о-цтва.
Но при мне эти взгляды в народе изменились. Право исчезло. И появилось слово "ворует", а не "берет что должен".
Ну и потом как я подозреваю многие оскорбились и также и продолжили "брать что должны".

0

DenNik

Ixmil, для чего ты это пишешь?

0

@Ixmil

13) Обычай присвоения чужих игрушек однажды вынесенных во двор и превращения их в общедворовые.
Это когда стоило выйти во двор и игрушка находящаяся в руках, буквально со слов аргументированного права отбиралась другими как-бы ребятами. Особенное право присваения распространялось на велосипед.
По этому праву велосипед вообще имел право неопределенный срок быть у кого-то другого.
Это звучало в массах также твёрдо как закон.

Добавлено через 7 минут
// В качестве некоторого общего вывода, я заметил, что неблагопристойные, приниприятные обычаи и нормативы жизни, от которых так долго и старательно уходили, позже пытались быть частично возвращенны но под другой личиной, маркой, идеалогией. Хотя можно было бы заметить что и исходные обычаи выглядели коварно, двояко и подозрительно как будто падали на голову с неба.

Добавлено через 20 минут
Второй вывод в том, что пока кто-то устаёт бороться с неправомерными обычаями, собственно испорченной соботированной репутацией, пытается добиться уровня воздвигнутого нормативами созданных для человека стандартов, он теряет время.
И теряет его почти полностью лишонно прав на варианты. Тогда как это время оно неплохо приспособленно для чего-то другого.
И приспособленно исходно.

Добавлено через 1 час 22 минуты
14) Обычай противостояния. Он заключался в высмеивании и противодействии тем кто хотел сблизиться в романтические пары.
Естественно если ковалер успешно сдал все нормы ГТО, против него не возбухали.
Где-то 1990 года, даже с детских садов начиная была следующая дразнилка:
"Тили тили тесто, жених и невеста". Начиная от 1993-1994 годов, школьникам и школьницам просто не давали оступиться с пути истинного. И во дворах и на улицах их поджидало-бы множество неприятных приключений.
Да и само воспитание коволерши, оставляло подозрительно мало шансов для ещё ковалера не упасть в грязь лицом чуть-что по самые гланды.
В 80 и 70 - годы, факт беременности пытались сделать одним из сильнейших женских комплексов.
В совдеповских военщиновых фильмах произносили подозрительную не оргументированную фразу:
"Первым делом самолёты а девушки потом".
Почему не первым делом загранник и белет на самолёт как пел Виктор Цой?

Добавлено через 19 минут
Ковалерши были воспитанны так что ее коварерам не оставалось шанса кроме как страдать принепотребнейшим наследственновенным "авитаминозом" о котором намекается в заголовке темы.
Я слышал что где то 70-80 годах школьницы старых парт избавлялись от своих ухажоров по схеме сходной со схемой расправы над ведьмами при приходе христианства и с соответствующим юмором:
Она говорит: "Если любишь, докажи и прыгни с моста или иного опасного расстояния".
Если он не прыгал и оставался жив - он не любил. А если прыгал, то не оставался жив но - любил.
Также как и ведьму кидали в воду, и если она всплывала - значит была ведьмой. А если не всплывала и утонула - значит не была ведьмой.

Добавлено через 11 минут
Отговорок от ковалеров и способов усложнить им жизнь даже уже в процессе - было и есть подозрительно много.
Перечислять их всех заняло бы очень много времени. Но многие из них за большинством крутятся вокруг сдачи ковалерами экзаменов ГТО. Но и сдача этого экзамена не панацея. В лучшем случае это врзнаграждается скрепяшей зубами, придирчивой повременкой, с дикими мерами по усложнению жизни ковалера, так и не прекращающимися порывами и попытками наложения на этого ковалера рук - желательно чужих. С постоянным поиском этих способов. Это чередуется с непрекращающимся советами - наложения этих рук на себя самому, с последующим освобождением чьего-то ценнейшего времени.

Добавлено через 30 минут
В конце концов вспомнился по теме один анекдот из передачи "Городок":
Приглашают Брежнева в кинотеатр. Он спрашивает:
- Ну и что это за спектакль?
Ему отвечают:
- Прокофьев: "Ромео и Джульета".
Брежнев спрашивает:
- Вот там на сцене это кто?
- Это Ромэо.
- А вон та женщина это кто?
- Это Джульета.
Тогда Брежнев возмутившись:
- А я не понимаю, а где же Прокофьев?

Вот так история этой темы как в этом анекдоте.
Т.е. История Прокофьева Ромэо и Джульетты.

0

@Ixmil

Продолжение этой темы продолжается уже как отдельная, осуществляемая подобно другому качество-переходному агрегатному состоянию вещества:
Рецензия романа Аэлита

0