|
|
|
| Другие темы раздела | |
| C (СИ) Верно ли, что в заданном числе нет цифры b? Верно ли, что в нем нет цифры b https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272814.html |
Вычислить корень из числа типа long без потери точности C (СИ) Собственно, задание такое: Нужно вычислить из очень большого числа типа long квадратный корень, не переводя его в double и без потери точности. |
|
C (СИ) Исправьте ошибки если есть и сделайте так, чтоб массив вводить через пробел, а не через enter
https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272737.html #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main(){ int s, sum, k, i, p = 0, n, m; int *a; scanf("%d", &s); scanf("%d", &k); a = (int*)malloc(k*sizeof(int)); for (i = 0; i < k; i++){ |
C (СИ) Рандом вещественных чисел с двумя знаками после запятой
https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272733.html Помогите сделать рандом вещественных чисел с двумя знаками после запятой. |
|
C (СИ) Сформировать массив, который будет состоять из чисел, входящих как в массив A, так и в массив B Задание: На основе исходных массивов A и B (n и m – рабочие размеры массивов) сформировать массив C, который будет состоять из чисел, которые одновременно входят как в массив A, так и в массив B. Упорядочить массив С по возрастанию, используя метод выбора. Вывести элементы массива С на экран. Массивы A, B и C являются целочисленными. Значения m и n, а также значения элементов массива A и B... |
C (СИ) В одномерном массиве найти максимальный элемент среди отрицательных Привет. Решаю задачу на си и не могу догнать один момент. В условии сказано: в одномерном числовом массиве A, состоящем из n элементов, найти максимальный элемент среди отрицательных. Пытаюсь создать массив из n элементов командой int a; int *a= new int ; но компилятор ругается на то, что в строке int a необходимо константное выражение. Что я делаю не так, как задать массив из n элементов?... https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272440.html |
| C (СИ) Найти ошибки в коде Уважаемые программисты! Доброго времени суток. Я начинающий пользователь среды Си. И у меня уже начинаются проблемы с написанием кода. Помогите пожалуйста. Заранее благодарен! #include <stdio.h> #include <stdlib.h> main() { int a,b,c,n,d,e,y; char x; printf("Enter the number"); scanf("%d", &x); a=15*x+21*(x*x); https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272432.html |
Программа должна находить сумму членов массива, но ещё на первом круге значение sum может стать -NAN C (СИ) Доброго времени суток. Программа должна находить сумму членов массива, но ещё на первом круге значение sum может стать -NAN. В чём дело? #include <stdio.h> void main () { int n; float arr, k; long float sum=0; for(n=0;n<5;n++) { printf("arr%d:", n); |
| C (СИ) Описать функцию вещественного типа находящую площадь круга заданного радиуса Описать функцию вещественного типа находящую площадь круга заданного радиуса ( Площадь круга радиусом R вычисляется по формуле S =pi ⋅ R^2) https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272350.html | C (СИ) Для данного вещественного x найти значение следующей функции f Для данного вещественного x найти значение следующей функции f: f(x)=\begin{cases}6-x & \text{ if } x \lt 0 \\ 2sin(x) & \text{ if } x \ge 0 \end{cases} #include <stdio.h> #include <locale.h> #include <math.h> void main() { float x; /* переменная x */ https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272264.html |
|
C (СИ) Как организовать цикл обхода такого треугольника матрицы Существует две матрицы размера NxN (N<=20). Первая введена с клавиатуры, в зависимости от i,j существует треугольник такого вида, как на картинке. Необходимо обойти его и найти максимум среди его элементов и записать в i,j второй матрицы. Все кажется простым, но как организовать цикл обхода такого треугольника, учитывая что для разных i,j он будет разным. |
C (СИ) В окне консоли вместо нужных значений выводятся нули или единицы При написании программы столкнулся с проблемой такого плана. Делал лабораторную работу 21 задание, написал код, он компилировался без ошибок, вроде все норм, но в окне консоли вместо нужных значений выводятся нули или единицы. Возможно он как-то округляет, если да то напишите как отключить это. ps: скрин консоли и пдф лабы прилагаеться. спасибо #include <stdio.h> #include <stdlib.h>... https://www.cyberforum.ru/ c-beginners/ thread1272192.html |
|
Супер-модератор
|
|
| 10.10.2014, 22:11 | 0 |
Не работает считывание символов при вводе - C (СИ) - Ответ 670594810.10.2014, 22:11. Показов 635. Ответов 3
Метки (Все метки)
Ответ
QDAS, опубликуйте, пожалуйста, своё же решение...
Вернуться к обсуждению: Не работает считывание символов при вводе C (СИ)
0
|
|
| 10.10.2014, 22:11 | |
|
Готовые ответы и решения:
3
Ошибка при вводе русских символов |
| 10.10.2014, 22:11 | |
| 10.10.2014, 22:11 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
0
Замена символов при вводе пароля Активировать кнопку при вводе 10 символов
|
Новые блоги и статьи
|
|||||
|
Счётчик на базе сумматоров + регистров и генератора сигналов согласования.
Hrethgir 07.01.2025
Создан с целью проверки скорости асинхронной логики: ранее описанного сумматора и предополагаемых fast регистров. Регистры созданы на базе ранее описанного, предполагаемого fast триггера. То-есть. . .
|
Как перейти с Options API на Composition API в Vue.js
BasicMan 06.01.2025
Почему переход на Composition API актуален
В мире современной веб-разработки фреймворк Vue. js продолжает эволюционировать, предлагая разработчикам все более совершенные инструменты для создания. . .
|
Архитектура современных процессоров
inter-admin 06.01.2025
Процессор (центральный процессор, ЦП) является основным вычислительным устройством компьютера, которое выполняет обработку данных и управляет работой всех остальных компонентов системы. Архитектура. . .
|
История создания реляционной модели баз данных, правила Кодда
Programming 06.01.2025
Предпосылки создания реляционной модели
В конце 1960-х годов компьютерная индустрия столкнулась с серьезными проблемами в области управления данными. Существовавшие на тот момент модели данных -. . .
|
Полезные поделки на Arduino, которые можно сделать самому
raxper 06.01.2025
Arduino как платформа для творчества
Arduino представляет собой удивительную платформу для технического творчества, которая открывает безграничные возможности для создания уникальных проектов. Эта. . .
|
Подборка решений задач на Python
IT_Exp 06.01.2025
Целью данной подборки является предоставление возможности ознакомиться с различными задачами и их решениями на Python, что может быть полезно как для начинающих, так и для опытных программистов.
. . .
|
|
С чего начать программировать микроконтроллеры
raxper 06.01.2025
Введение в мир микроконтроллеров
Микроконтроллеры стали неотъемлемой частью современного мира, окружая нас повсюду: от простых бытовых приборов до сложных промышленных систем. Эти маленькие. . .
|
Из чего собрать игровой компьютер
inter-admin 06.01.2025
Сборка игрового компьютера требует особого внимания к выбору комплектующих и их совместимости. Правильно собранный игровой ПК не только обеспечивает комфортный геймплей в современных играх, но и. . .
|
Обновление сайта www.historian.by
Reglage 05.01.2025
Обещал подвести итоги 2024 года для сайта. Однако начну с того, что изменилось за неделю. Добавил краткий урок по последовательности действий при анализе вредоносных файлов и значительно улучшил урок. . .
|
Как использовать GraphQL в C# с HotChocolate
Programming 05.01.2025
GraphQL — это современный подход к разработке API, который позволяет клиентам запрашивать только те данные, которые им необходимы. Это делает взаимодействие с API более гибким и эффективным по. . .
|
Модель полного двоичного сумматора с помощью логических операций (python)
AlexSky-coder 04.01.2025
def binSum(x:list, y:list):
s=^y]
p=x and y
for i in range(1,len(x)):
s. append((x^y)^p)
p=(x and y)or(p and (x or y))
return s
x=list()
y=list()
|
Это мы не проходили, это нам не задавали...(асихронный счётчик с управляющим сигналом зад
Hrethgir 04.01.2025
Асинхронный счётчик на сумматорах (шестиразрядный по числу диодов на плате, но наверное разрядов будет больше - восемь или шестнадцать, а диоды на старшие), так как триггеры прошли тестирование и. . .
|
Наверх