@rofl_wolf2

Группе студентов был предложен тест по математике. Тест состоял из нескольких вопросов, к каждому из которых предлагалось несколько вариантов ответов (из них только один правильный). Каждому варианту ответа соответствовал свой порядковый номер. Случай, когда студент не знал ответа на вопрос, соответствовал выбору им варианта ответа с номером 0 («не знаю»).
Ответы тестируемых записаны в текстовом файле TEST.DAT, каждая запись которого соответствует ответам одного студента и имеет следующую структуру:
Числовой
шифр студента
Номер_1
Номер_2
Номер_3
Номер М
Номера вариантов ответов
Данные в строке разделяются пробелами. Номера правильных ответов записаны в текстовом файле ANSWER. DAT, в котором числа размещаются в одной строке и разделяются пробелами.
Подготовьте MathCAD-документ, с помощью которого можно выполнить обработку результатов тестирования, получив значения следующих показателей:
l) количество тестируемых;
2) количество тестируемых, которые правильно ответили на каждый из
предложенных вопросов (отдельно на первый, второй и т. д.);
3) количество тестируемых, которые не знали ответа на первый, второй и
последующие вопросы;
4) количество правильных ответов для каждого студента;
5) количество студентов, которые полностью справились с тестовыми
заданиями.
Постройте диаграмму распределения количества студентов, правильно
ответивших на первый, второй и последующие вопросы. Подготовьте файл REZULT.DAT, который будет содёржать информацию о результатах проверки выполнения заданий теста каждым студентом в отдельности. При этом строка файла должна содержать числовой код студента и результаты проверки каждого задания в виде набора символов 1 и 0 (1 - в случае правильного ответа на вопрос и 0 - неправильного).

Миниатюры

 

0