@Aibek18

Что делать если забыл школьную программу по математике а сейчас нужно учить темы: теории множеств, матрицы, ранг матрицы, правило Крамера, метод Гаусса и т.д. Нормально ли это что студент 2 курса учиться на программиста и не помнить школьную программу математики, какой должен быть бэкграунд в математике чтобы понять выше описанные темы?

Можно ли все исправить?

0

@Supersumestria

мне 37, также столкнулся с недостающей моей математикой, сейчас доучиваю, на ютубе есть видео "вся математика за * класс", пробовал их смотреть, после просмотра снятся кошмары

0

@vantfiles

У меня это все было на первом курсе.
Нормальная ситуация, просто нужно "догонять" - вот и все.

0

@Briolin

Главное не забывай таблицу умножения

0

@titan4ik

Всё исправить нельзя. Да и не надо ничего исправлять. Вы же не систему образования в РФ хотите исправить?
Раз Вы "забыли", это значит, что когда-то Вы это знали, или, по крайней мере, изучение математики в школе не вызывало чрезвычайных проблем. И это уже хорошо. Большинство окончивших сейчас школу никогда никакой математики не знало. Может даже забыли, что был такой предмет. А может и не знало, что есть. Знало, что есть букавки и цифирьки. И хватало как-то.
Поэтому - Ничего страшного. Вы среди лучших выпускников школы. Если что-то непонятное встречается - просто находите инфу и читайте заново. Всё быстро вспомнится.
P.S. Преподы ведь тоже уже всё забыли. Если знали конечно

Добавлено через 1 минуту
Был такой математик-экономист, некто Лифшиц, он говорил о важности ещё одной операции - деления: "Делиться надо!"

0

@titan4ik

Может не вполне к месту, но такое тут везде к месту)
https://habr.com/ru/company/piter/blog/697290/

0

@Fedor92

Бред сивой кобылы Какие они, к чёрту, самоучки? Мичиганский университет, Калифорнийский, Миссурийский... Это математики и инженеры высшей квалификации! Если вы до сих пор не в курсе, то всё программирование базируется на разделе высшей математики под названием "Математическая логика"! Люди владеющими базовыми основами высшей математики априори не имеют никаких проблем с освоением языков программирования! Все перечисленные в статье люди ни разу не самоучки!

И для тех кто до сих пор в танке, сначала посмотрите этимологический смысл слова самоучка, перед тем, как писать очередной бред:

0

@titan4ik

Fedor92,
1. Автор статьи не я, а некто Cory Althoff.
Там чуть ниже названия есть ссылка на оригинал.
2. Автор имеет ввиду под программистом-самоучкой человека, у которого нет диплома программиста и который обучался программированию самостоятельно.
Я, честно говоря, не читал все буквы этой статьи. Но и не высказывался о ней. А Вы не читали, но стали высказываться. Пришлось мне глянуть что там автор имел ввиду, но я ограничился только этой частью. Некогда.

0

@Fedor92

А ко он такой? Судя по статье очередной некомпетентный фантазер, пытающийся желаемое выдать за действительное.

В те годы, в которые учились люди названные "самоучками" в принципе не существовало профессии программист. Соответственно как они могли получить дипломы?

А суть этой статьи одна - очередной недоучка оправдывается за то, что не смог получить полноценное образование. И втирает, что он не один такой. И что Computer Science управляет кучка некомпетентных недоучек. Вот если бы он как Маргарет опубликовал 130 научных работ в области Computer Science - тогда и бил бы себя в грудь. А так очередной некомпетентный заносчивый малыш пытается всем доказать что он тот, кем на самом деле не является. И вся его статья тупой необоснованный флуд.

И вот этот высер ещё раз доказывает, что автор статьи не является тем за кого себя выдаёт. Информатика и программирование - это отнюдь ни одно и тоже. Отнюдь не все магистры и бакалавры по информатике - программисты.

0

@titan4ik

Это отговорки!

0

@Fedor92

Это факт! Они родители Computer Science, а не дети.

0

@titan4ik

Как мне кажется, со стороны, наблюдая этот форум, мало в какой профессии столько "срача" (не злобного, а просто шумного) по поводу того, кто может называться профессионалом, кто нет и т.п. Вот гинекологи помалкивают) Хотя... может на форумах тоже чудят, не знаю. Адвокаты помалкивают. Олигархи ваще молчат. Где учат на олигархов?! Но тут нужно ещё розлив учитывать - олигархи какого розлива. Зубные техники (без высшего образования) молчат и что-то сверлят тихо.
Почему же среди программистов столько шума? Наверное (одна из причин), потому что среда программистов очень разношерстная. И сама профессия из элитных потихоньку стала чем-то вроде... очень демократичных занятий. Наверное, это всё отражение неких реальных объективных процессов.
Плюс падение общего уровня образования (и среднего и высшего) и культуры-мультуры ваще.
Но весь этот "срач", наверное, вне профессии - тут на форуме или в курилке. А в профессии всё более-менее на своих местах, наверное.

Добавлено через 1 минуту
Да, Вы тут уели автора

0

@Fedor92

На самом деле "шумиха" по поводу профессии программиста - это оптическая иллюзия Также, как и то кто имеет право считать себя программистом, а кто нет. Всё очень относительно. Как и в любой другой профессии - в профессии программиста есть свои уровни. Просто одни летают очень высоко и двигают развитие цивилизации на качественно новые уровни. И есть те кто останавливаясь на малом и пытаются примазаться к тем кто летает выше. А рождённый ползать летать не умеет. Скажу вам по своему опыту - я много видел прогеров в системном, прикладном и вэб-программировании. Большинство из них было откровенно говнокодерами, но вели они себя, как выдающиеся спецы. Мол мы самоучки - нам не нужны университеты. Когда им ломали, то что они создали или оно убивалось само. Были виноваты все, но только не они. Ведь они ж самоучки! Они не могут ошибаться )) У меня, например, нет профильного образования программиста. И к программной инженерии я не имею отношения. Хотя, на данный момент, осуществляю именно этот вид деятельности и успел освоить несколько ЯП. И отнюдь не считаю себя самоучкой. Если бы не база, полученная в университете - я бы не смог реализоваться.

Лично для меня программист - это прежде всего квалифицированный сотрудник, который знает азы ЯП, способный осуществлять поддержку, оптимизацию и рефакторинг, как своего - так и чужого кода. А также способный осознавать, принимать и исправлять ошибки своего кода.

0

@titan4ik

Боязнь признать свою ошибку или своё незнание в чем-то - это сейчас распространенное явление. Это, с одной стороны, такой формат поведения, который считается оптимальным с точки зрения социальной конкуренции. Но с другой стороны и по сути это так - это признак ограниченности. Для меня такие люди существенно ущербные. Мне с такими некомфортно.
Помочь им как-то тяжело. Как говорится, "не они такие - жизнь такая". Но.

0

@Fedor92

Здесь я с вами абсолютно солидарен. Собственно именно этот фактор и порождает споры на тему: "кто такой настоящий программист?". К сожалению, на многих ресурсах молодёжи и тем кто пробует себя в программировании пытаются втереть, что программист - это ремесленник, задача которого лишь навалять код "чтобы работало"... И многие именно так и думают. Абсолютно плевать насколько этот код читабелен, соответствует синтаксису языка, не ломает ли он железо, кто и как его будет поддерживать и сколько он вообще проработает. Кто угодно - лишь бы не я. Поэтому некогда престижную профессию и превратили в ... Ну вы понимаете во что...

0

@titan4ik

Это общая тенденция, но в программировании это вызывает особо яркие искры потому что в программировании (и/или совсем рядом) есть сильные математики (да и просто люди с хорошим образованием и головой), то есть, априори люди с развитым интеллектом и фундаментальным научным базисом.
Будем надеяться на лучшее)

1

@titan4ik

Aibek18,
наткнулся на такой сайт. Тут галопам по Европам школьная программа по математике и продолжение. Минус - что в довольно фривольном тоне - типа для чайников (примета времени). Но в целом не знаю насколько этот материал хорош плох. Может и не так плох)
Школьный курс кратко - https://mathter.pro/pesochnica/index.html
Всё вместе (шк курс, плюс продолжение - оглавление в колонке слева) - http://www.mathprofi.ru/
Карта сайта - http://www.mathprofi.ru/lekcii... atike.html
Дал три ссылки вместо одной потому что сайт сделан хреново. Структура невнятная. Это минус. Странно для математика так делать. Надеемся, что математик он лучше, чем строитель сайтов

Добавлено через 3 минуты
Как обычно в таких темах ТС сразу самовыпилился

Добавлено через 3 минуты
В целом, считаю, что зачетная попытка создать комплексный сайт по началам математики. Много попутной информации и литература и интернет ресурсы и т.д. Молодец, автор!
(а то я слишком его раскритиковал вначале)

0

@Aibek18

Если честно то половину школьной математики я забыл, а половину даже не знаю, ну, 40-30 процентов точно.

У меня вопрос, что подразумевают под понятие базовые знание школьной программы математики? в смысле у меня например есть книга с 340 страниц, и в этой книги без воды, кратко, написана вся школьная программа математики. И означает когда люди говорят нужно знать хотя бы школьную программу математики, они подразумевают в виду всю эту книгу? веть там в принципе все базовое, верно? или нет.

Также как вы думаете, возможно ли за 2 или 3 месяца выучить всю эту книгу, именно выучить-понять.

Может стоит учить математику на месте? то есть встретилась какайта проблема в программировании, которая требует знание в математики, и школьной, и университетской. И сразу же учить именно ту тему которая тебе нужна, потому что математика огромна, и половина знаний может вообще не пригодиться, что вы думаете насчет этого?

0

@titan4ik

Именно так. Это если что-то отдельное забылось. В любом случае начать можно с этого подхода.
Но если это случается часто или если вспоминать отдельный кусочек трудно - если кажется, что там непонятно многое - то тогда уже лучше обращаться к повторению (беглому) всего курса. Читать бегло, если понятно, то можно по диагонали. А если что-то новым кажется в неком конкретном материале - то детально.
Или если самому захочется бегло пробежать эти 300 страниц - тогда тоже можно это сделать.
"Выучивать", зазубривать ничего не надо.
Просто читаете и ВСЁ понимаете. Как только всё ПОНЯЛИ - нормально. Можно дальше двигаться.
Ничего страшного если иногда приходится возвращаться, если в ходе чтения ново материала Вы что-то забыли из уже прочитанного. Ничего зубрить не надо категорически. Кроме, разве что, таблицы умножения. И сроки ставить себе не надо. Тут главное - процесс. Нужно постараться суметь получать от этого удовольствие.

0